Dnevni režim u vrtiću

Da bi se dijete brzo i bezbolno prilagodilo vrtiću, roditelji bi trebali pripremiti bebu neko vrijeme prije početka predškolske ustanove. Ogroman utjecaj na to kako će se dijete osjećati u novom okruženju igra dnevnu rutinu. Poznato je to u svakom vrtiću postoji režim dana. Spavanje, igre, obroci i vrtići održavaju se u točno određenim satima. Prije davanja djeteta u vrtić, roditelji bi trebali organizirati dan kod kuće na takav način da vrijeme spavanja i hrane bude u istim satima kao u vrtiću. Za to, očevi i majke trebaju znati što je režim dana u vrtiću.

Organizacija načina rada u vrtiću dizajnirana je tako da djeca, ovisno o njihovoj dobi, imaju dovoljno vremena za aktivne igre, nastavu i rekreaciju. Režim za dijete u vrtiću može biti različit, ali svaka od predškolskih ustanova pridržava se istih općih pravila.

Približan način vrtića:

  • od 7:00 do 8:00 - prijem djece u grupi, besplatne aktivnosti;
  • od 8:00 do 8:20 - doručak;
  • od 8:20 do 8:30 - slobodna aktivnost;
  • od 8:30 do 9:00 - razredi s djecom u grupama;
  • od 9:00 do 9:20 - priprema za šetnju;
  • od 9:20 do 11:20 - hodajte na svježem zraku;
  • od 11:20 do 11:45 - povratak iz šetnje, slobodna aktivnost;
  • od 11:45 do 12:20 - vrijeme ručka;
  • od 12:20 do 12:45 - mirne igre, priprema za jednodnevni spavanje;
  • od 12:45 do 15:00 - miran sat;
  • od 15:00 do 15:30 - podizanje, snack;
  • od 15:30 do 15:45 - slobodna aktivnost;
  • od 15:45 do 16:15 - razred s djecom u grupama;
  • od 16:15 do 16:30 - priprema za večernju šetnju;
  • od 16:30 - hodajte na svježem zraku.

Vrijeme slobodne aktivnosti u dnevnom načinu rada u vrtiću osigurano je za samostalne igre. Također, djeca igraju jedni s drugima dok hodaju na svježem zraku. Ako je vrijeme loše na ulici, umjesto hodanja djeca provode vrijeme u grupi. Ljetni režim u vrtiću je nešto drugačije od ostalih razdoblja - u ovom trenutku djeca idu na izlete, posjeta kazalištima, zoološkom vrtu i drugim zanimljivim mjestima.

Vrijeme unosa hrane u gotovo svih vrtića je isto. Neke promjene nalaze se u privatnom vrtiću - osim doručka, ručka i snacka nalazi se drugi doručak i večera. Drugi doručak, u pravilu, sastoji se od voća, vitaminiziranih jela i slatkiša. Djeca jedu od 18:30 do 19:00 sati.

Velika važnost u režimu dana u vrtiću igra ne samo vrijeme jela nego i sastav jela. Pripazni izbornik mora nužno uključivati: mliječne proizvode, povrće, voće, meso i riblje proizvode, kruh. Roditelji mogu unaprijed pitati što djeca hrane u određenom vrtiću.

Tijekom tihog vremena, sva djeca odmaraju. Čak i ako dijete ne želi spavati tijekom dana, jednostavno leži na krevetu. Tipično, vrijeme dnevnog spavanja je od 2 do 3 sata.

Velika važnost za puni razvoj djeteta igra se u vrtiću. Trajanje studija, u pravilu, ne prelazi 30 minuta, tako da dijete nema vremena umoriti se. Glavne aktivnosti u vrtiću:

  • glazbene lekcije;
  • klase na razvoju govora;
  • tjelesni odgoj;
  • likovna umjetnost;
  • stvaranje primarnih matematičkih vještina.

Svi razredi s djecom provode se u skupinama prema dobi djeteta. Vrijeme nastave u višoj i pripremnoj skupini duži je nego u junioru i vrtiću.

Dnevni režim u vrtiću

Da dijete postaje zdravo i aktivno, potrebno je pravilno organizirati svoju aktivnost tijekom dana. U rješavanju ovog problema, režim dana je vrlo važan. To je određeni sustav koji pomaže distribuirati vrijeme spavanja i budnosti, unos hrane, higijenskih postupaka, zanimanja, igara i drugih aktivnosti djece.

Stanje djeteta, i tjelesno i mentalno, potpuno ovisi o poštivanju ili neusklađenosti s uspostavljenim režimom. Čak i male zastoje u spavanju ili jedenju hrane mogu nepovoljno utjecati na ukupnu dobrobit bebe.

Dnevni režim u vrtiću organiziran je u skladu s normama SanPiN-a. Planiran je na takav način da djeca mogu mijenjati aktivne aktivnosti s mirnom i imati dovoljno vremena za šetnju, za obrok i za zdrav san. Učitelji savjetuju roditelje i roditelje da se pridržavaju barem približno režima dana koji se postavlja u vrtiću.

Koliko je važan režim u dječjem vrtiću

Ako način rada u dječjem vrtiću odgovara dobnim karakteristikama djeteta, to će pomoći u jačanju zdravlja djeteta, a također osigurava njegovu dobru izvedbu. Zajedno s tim osigurava promjenu aktivnosti djece i štiti ih od prekomjernog rada. Dijete koje se priviknuto režimu unaprijed je konfigurirano za novu aktivnost, zbog čega je uspješnije i učinkovitije. Djeca koja promatraju režim dana imaju stabilniju psihu i manje su sklona virusnim bolestima.

Kada nastavnici planiraju dnevni raspored u vrtiću, prvo uzimaju u obzir činjenicu da su aktivnost i učinkovitost djeteta tijekom dana različiti. Djeca su najaktivnije od osam ujutro do dvanaest u popodnevnim satima, od četiri poslije podne do šest sati navečer. Minimalni kapacitet za rad u djece je otprilike od dva do četiri sata poslijepodne. Stoga se razvoj polaznika daje u prvoj polovici dana, s obzirom da djeca u ovom trenutku mogu aktivno sudjelovati u razvojnim aktivnostima.

Djelotvornost u djece

najviši
najniži

od 8:00 do 12:00

od 16:00 do 18:00 sati

14:00 do 16:00

nakon 20:00 sati

Obrazovne ustanove predškolske ustanove prakticiraju puno poštivanje režima dana djece. Međutim, roditelji mogu vikendima dati neko opuštanje djetetu, koje kasnije neće moći utjecati na njegovo stanje. U ponedjeljak, takva djeca su dovoljno teško, jer se brzo umorna.

Tijekom predškolskog djetinjstva, režim u vrtiću podliježe tek manjim promjenama. Lagano varira trajanje dnevnog sna i šetnje.

Jednog dana u vrtiću, približan plan

Većina predškolskih ustanova radi dvanaest sati (od 7 do 19 sati). Dnevna se rutina u vrtiću sastavlja u skladu s tim: od 7 sati ujutro - prijem djece, završavajući s odlazak kući u sedam sati navečer.

  1. Jutro. Ujutro predavač uzima djecu, provodi vježbe s njima i organizira obrazovne aktivnosti (nastavu). Djeca također imaju doručak ujutro, au slobodno vrijeme mogu igrati ili razgovarati s drugom djecom.
  • Ulazak djece. Dan počinje činjenicom da učitelj odvaja djecu od svojih roditelja. Važno je stvoriti pozitivno emocionalno raspoloženje među djecom cijele grupe. Kada učitelj uzima dijete, zanima ga stanje zdravlja, a također može odgovoriti na neka pitanja od svojih roditelja.
  • Jutarnja vježba. Kako bi djeci pružili naplata živosti za cijeli dan, ujutro raspored vrtića uključuje punjenje, što uključuje niz određenih tjelesnih vježbi. Dnevne vježbe pomažu u jačanju lokomotornog sustava djece, čineći ih još izdržljivijima i zdravijima. Punjenje može obaviti i sam učitelj i radnik fizičke kulture. Obično se jutarnja vježba izvodi uz glazbenu pratnju u dvorani za tjelesni odgoj (osim u dječjoj i mlađoj skupini).
  • Doručak. Dnevni režim u DOW strogo regulira vrijeme gutanja djece, posebice, doručak.
  • Nastava (obrazovne aktivnosti). Učiteljica provodi nastavu u obliku igranja kako bi djeca bolje razumjela materijal. Za vrijeme nastave se razlikuju u različitim skupinama, uzimajući u obzir dob djece. U prosjeku traju 10 do 25 minuta.

U dnevnom načinu vrtića uključene su sljedeće vrste klasa:

- upoznavanje s fikcijom,

- produktivne aktivnosti (modeliranje, dizajn, applique),

  1. Dan. Dnevni raspored vrtića uključuje šetnje, ručak i dnevni san.
  • Bez sumnje, način vrtića uključuje dnevnu šetnju za djecu. Ona promiče zdravlje djece, otvrdnjavanje, razvoj pokreta i njihov opći kognitivni razvoj. Obično se u dječijim šetnicama održavaju u bilo kojem vremenu. Razlog otkazivanja jesu: jaki vjetrovi vjetra, jaka kiša, snježna snijega i snježna oluja, teška mraz itd. Kada cvrkati kišu, a ne snijega, djeca šetaju po verandama, koje su posebno predviđene za to. U različitim dobnim skupinama šetnja traje određeno vrijeme.
  • Nakon šetnje djeca imaju ručak. Da bi se obnovila energija nakon kognitivnih i aktivnih aktivnosti, dijete je ponuđeno da jede puni obrok, koji se sastoji od salate, prvog, drugog i trećeg tečaja.
  • Djeca predškolske dobi jednostavno trebaju jednodnevni spavanje pa se mora uključiti u režim dana u vrtiću. Trajanje sna ovisi o dobi djece. Dnevni san obično traje od jednog do pol sata do tri sata.
  1. Večer. Večer je vrijeme nakon spavanja i prije odlaska djece kući. Tijekom ovih sati, djeca imaju više vremena za samostalno igranje aktivnosti, a nastavnik može pronaći nekoliko minuta za individualni rad s jednim ili s drugim djetetom.
  • Nakon što se djeca probudila, idu na ručak. Ovo je lagani zalogaj koji će pomoći djetetu da se ne osjeća gladan prije večere.
  • Za stariju djecu (starije i pripremne skupine), nakon popodneva odgode, dodatni hod je uključen u raspored vrtića.
  • U večernjim satima postoji edukativna aktivnost. Nastava se održava u skupinama mladih i srednjih godina. Može biti modeliranje ili crtanje, glazba ili vježba. U večernjim satima djeci se daje više vremena za samostalne aktivnosti, pripovijetke ili igrice na stolnim računalima.
  • Oko pet sati navečer djeca sjede za večeru, a nakon što počnu odnijeti kući.

Dnevna rutina u vrtiću za mlađu i stariju djecu

Režim dana u vrtiću ima svoje razlike za mlađu i stariju djecu. Učitelji mlađih skupina posvećuju više pozornosti razvoju kulturnih i higijenskih sposobnosti od neposrednih obrazovnih aktivnosti. Pouke su kraće ovdje, traju 10-15 minuta. Tutor provodi nastavu u podskupinama. Pješačenje u bebama kraće je u trajanju, jer je potrebno puno vremena za odijevanje. Zbog toga, navečer, nema hoda za malu djecu.

S dobi djece ne povećava se samo složenost okupacije već i trajanje njege. Stoga, ima manje vremena za dnevni san, a šetnja, naprotiv, povećava se.

Organizacija dnevne rutine je važna za djecu. Roditelji trebaju znati kako se dan planira u vrtiću djeteta, i pokušati se držati ovog režima i kod kuće.

Režim djetetovog dana u vrtiću: raspored nastave, spavanje i prehrana u vrtiću

Značajka svake predškolske ustanove je raspored. Režim dana u vrtiću vrši se prema jasnom rasporedu, do nekoliko minuta. Svako kašnjenje može dovesti do djeteta da izlazi iz utvrđenog rasporeda. Mnogi roditelji bi u pitanje mudrost takvog strogo pridržavanje operativnim postupcima, s obzirom na ovu vrstu ograničenja slobode za bebu, ali stručnjaci, uključujući i pedijatri, neurolozi i nutricionista inzistirati na očite prednosti takvog režima, jačanje svoje pozicije različite činjenice.

Nastava u vrtiću vrši se strogo prema režimu

Zašto bih trebao pratiti režim?

Prema riječima liječnika, režim u vrtiću, koji se sastoji u svakodnevnom ponavljanju akcija istovremeno, doprinosi formiranju stabilnog mentalnog i fiziološkog zdravlja u djece. Na primjer, jedan od glavnih razloga zbog kojih se liječnici povezuju s pojavom rakom ili crvenom groznicom predstavlja kršenje režima. Smanjena radnja zauzvrat dovodi do odstupanja tijekom metaboličkih procesa u tijelu i smanjenja njegove otpornosti na infekcije.

Sve majke su upoznate sa situacijom kada dijete ne želi u krevetu tijekom dana. Međutim, takav prolaz za dnevni odmor može izazvati drugačiju vrstu živčanih poremećaja. Dok dijete spava, stanice njegovog mozga se obnavljaju, a percepcija novih informacija poboljšava se. Ako se mrvica nije mogla dovoljno spavati, a on je bio opterećen lekcijama ili se s njim dogodio svijetli emocionalni incident, sve to može dovesti do razvoja hiperaktivnosti i raznih tikova.

Osim toga, nutricionisti i stručnjaci za prehranu sa Sveučilišta u Chicagu dali su zaključke da je neuspjeh u praćenju slijeda akcija i njihovog vremenskog okvira u vrtiću i domu prepuno pretilosti. Kao rezultat toga, zbog nedostatka sna, postoji netočna raspodjela hormona kao što su ghrelin i leptin, što povećava apetit djeteta.

Međutim, s psihološkog gledišta, može se naći činjenice u korist režima. Na primjer, zbog njegovog poštivanja, redoslijed i obuka bebe je u redu, što mu pomaže da se brže prilagodi u vrtiću. Kada je dijete u novim uvjetima za sebe, a zatim obavlja iste akcije prema rasporedu, on je oslobođen jer zna da će nakon ručka biti san, nakon čega slijedi nastava, nakon čega će doći jedan od rođaka.

Značaj režima u vrtiću

Naravno, djeca se ne mogu odmah prilagoditi neuobičajenom režimu, koji se pridržava u vrtiću, tako da se roditeljima savjetuje da se crumbima kuće prilagode odgovarajućem rasporedu i prije ulaska u odabranu ustanovu. Možete ga upoznati na mjestu budućeg DOW-a ili njegovog obrazovnog programa. Standardni raspored svih DOW-ova izračunava se 12 sati, što dijete provodi u predškolskoj ustanovi. Ponekad upravitelj može napraviti male male prilagodbe rasporedu u skladu s geografskim položajem i klimom. Ipak, osnovne odredbe o vremenskim granicama spavanja, okupacije i budnosti ostaju jednake onima navedenim u Sanitarni i epidemiološki propisi i SanPiN Normi ​​2.4.1.2660-10.

Navedene u nastavku su glavne nijanse rasporeda u dječjim vrtićima:

  • Uzimajući u obzir dobne karakteristike djece za njihov skladan razvoj. Aktivna aktivnost djece u dobi od 3 do 7 godina ne smije prelaziti 5.5-6 sati u trajanju do 3 godine - prema medicinskim propisima.
Trajanje aktivnosti u vrtiću odgovara starosnoj dobi djece
  • Dopuštena obrazovne opterećenje tjedno za predškolce, uključujući i dodatne nastave: za mlađe skupine koje posjećuju djecu do 4 godine - iznos je maksimalno 11 sjednice, u sredini skupine s djecom do 5 godina - 12, u starijim skupinama s petogodišnjim planovima - 15, te u pripremnim grupama s djecom mlađom od 7 godina - 17 lekcija.
  • Vrijeme u godini. Za topla i hladna godišnja doba postoje dva odvojena načina rada. Glavna razlika između njih je da kad na ulici, učitelji topline upoznaju djecu na svježem zraku, a ne u sobi, a većina svijesti i tjelesne aktivnosti također se odvija na ulici.

Dijeta u vrtu

Prije radnika u vrtiću koji su odgovorni za raspored obroka vrijedi: kuhanje, pripremanje ploča s toplim posudama, tako da se ohlade, a zatim bez odgađanja drugo i treće.

Tablica pokazuje kako raspored hrane izgleda u većini predškolskih ustanova:

Dnevni režim u vrtiću za djecu od 2-3 godine

Djetetu će biti mnogo lakše prilagoditi se dječjem vrtiću ako se kućni i dječji vrtići podudaraju. Stoga, što je prije moguće, počnite poučavati dijete da živi prema istoj dnevnoj rutini kao u vrtiću.

Kuće:

Ustajte, jutarnji WC 6.30-7.30

Prijem djece, samostalna aktivnost 7.00-8.00

Priprema za doručak, doručak 8.00-8.20

Samozapošljavanje 8.20-9.00

Klase po podskupinama 8.30-8.45-9.00

Priprema za šetnju 9.00-9.20

Povratak s hoda, samostalna aktivnost, priprema za večeru 11.20-11.45

Ručak 11.45-12.20

Mirno igranje, priprema za spavanje 12.00-12.30

Postupno uspon, samostalna aktivnost 15.00-15.15

Poslijepodnevni snack 15.15-15.25

Samozapošljavanje 15.25-16.15

Nastava za podskupine 15.45-16.00-16.15

Priprema za šetnju 16.15-16.30

Vraćanje iz šetnje, samostalna aktivnost, priprema za večeru 17.30-18.00

Večera 18.00-18.30

Samopomoć, kućna njega 18.30-19.00

Kuće:

Prošećite s djecom 18,30-19,30

Vratite se kući, laganu večeru, mirne igre, higijenske postupke 19.30-20.30

Dnevni režim u vrtiću

Dnevni režim u vrtiću

Da bi se dijete brzo i bezbolno prilagodilo vrtiću, roditelji bi trebali pripremiti bebu neko vrijeme prije početka predškolske ustanove. Ogroman utjecaj na to kako će se dijete osjećati u novom okruženju igra dnevnu rutinu. Poznato je da u svakom vrtiću postoji režim dana. Spavanje, igre, obroci i vrtići održavaju se u točno određenim satima. Prije davanja djeteta u vrtić, roditelji bi trebali organizirati dan kod kuće na takav način da vrijeme spavanja i hrane bude u istim satima kao u vrtiću. Za to, očevi i majke trebaju znati što je režim dana u vrtiću.

Organizacija načina rada u vrtiću dizajnirana je tako da djeca, ovisno o njihovoj dobi, imaju dovoljno vremena za aktivne igre, nastavu i rekreaciju. Režim za dijete u vrtiću može biti različit, ali svaka od predškolskih ustanova pridržava se istih općih pravila.

Približan način vrtića:

od 7:00 do 8:00 - prijem djece u grupi, besplatne aktivnosti;
od 8:00 do 8:20 - doručak;
od 8:20 do 8:30 - slobodna aktivnost;
od 8:30 do 9:00 - razredi s djecom u grupama;
od 9:00 do 9:20 - priprema za šetnju;
od 9:20 do 11:20 - hodajte na svježem zraku;
od 11:20 do 11:45 - povratak iz šetnje, slobodna aktivnost;
od 11:45 do 12:20 - vrijeme ručka;
od 12:20 do 12:45 - mirne igre, priprema za jednodnevni spavanje;
od 12:45 do 15:00 - miran sat;
od 15:00 do 15:30 - podizanje, snack;
od 15:30 do 15:45 - slobodna aktivnost;
od 15:45 do 16:15 - razred s djecom u grupama;
od 16:15 do 16:30 - priprema za večernju šetnju;
od 16:30 - hodajte na svježem zraku.

Vrijeme slobodne aktivnosti u dnevnom načinu rada u vrtiću osigurano je za samostalne igre. Također, djeca igraju jedni s drugima dok hodaju na svježem zraku. Ako je vrijeme loše na ulici, umjesto hodanja djeca provode vrijeme u grupi. Ljetni režim u vrtiću nešto se razlikuje od ostalih razdoblja - u ovom trenutku djeca idu na izlete, posjeta kazalištima, zoološkom vrtu i drugim zanimljivim mjestima.

Vrijeme unosa hrane u gotovo svih vrtića je isto. Neke promjene nalaze se u privatnom vrtiću - osim doručka, ručka i snacka nalazi se drugi doručak i večera. Drugi doručak, u pravilu, sastoji se od voća, vitaminiziranih jela i slatkiša. Djeca jedu od 18:30 do 19:00 sati.

Velika važnost u režimu dana u vrtiću igra ne samo vrijeme jela nego i sastav jela. Pripazni izbornik mora nužno uključivati: mliječne proizvode, povrće, voće, meso i riblje proizvode, kruh. Roditelji mogu unaprijed pitati što djeca hrane u određenom vrtiću.

Tijekom tihog vremena, sva djeca odmaraju. Čak i ako dijete ne želi spavati tijekom dana, jednostavno leži na krevetu. Tipično, vrijeme dnevnog spavanja je od 2 do 3 sata.
značenje režima u vrtiću

Velika važnost za puni razvoj djeteta igra se u vrtiću. Trajanje studija, u pravilu, ne prelazi 30 minuta, tako da dijete nema vremena umoriti se. Glavne aktivnosti u vrtiću:

glazbene lekcije;
klase na razvoju govora;
tjelesni odgoj;
likovna umjetnost;
stvaranje primarnih matematičkih vještina.

Svi razredi s djecom provode se u skupinama prema dobi djeteta. Vrijeme nastave u višoj i pripremnoj skupini duži je nego u junioru i vrtiću.

Dnevni režim u vrtiću i raspored lekcija u vrtiću

Red, dnevni režimi u vrtiću

Razgovarajmo dan vrtića, Zašto nam je potreban režim u vrtiću?

Da bi se dijete brzo i bezbolno prilagodilo vrtiću, roditelji bi trebali pripremiti bebu neko vrijeme prije početka predškolske ustanove. Ogroman utjecaj na to kako će se dijete osjećati u novom okruženju igra dnevnu rutinu. Poznato je to postoji režim, dnevna rutina u vrtiću. Spavanje, igre, obroci i vrtići održavaju se u točno određenim satima. Prije davanja djeteta u vrtić, roditelji bi trebali organizirati dan kod kuće na takav način da vrijeme spavanja i hrane bude u istim satima kao u vrtiću. Za to, očevi i majke moraju znati raspored dječjih vrtića.

Organizacija rasporeda rada, raspored nastave u vrtiću dizajniran je tako da djeca, ovisno o njihovoj dobi, imaju dovoljno vremena za aktivne igre, nastavu i rekreaciju. ljeto dnevnu rutinu u vrtiću trebao bi biti drugačiji od zime zbog vremenskih uvjeta. Dnevni režim za vrtić mogu biti različiti, ali svaka predškolska ustanova pridržava se zajedničkih zajedničkih pravila.

Raspored vrtića "Mala zemlja" Skhodnya:

  • od 7:00 do 8:15 - gostoljubivi prijem i ispitivanje djece. Nezavisna igračka aktivnost.
  • od 8:15 do 8:30 - Jutarnja tjelovježba, vježba i igra.
  • od 8:30 do 9:00 - ukusni doručak. Obrazovanje kulture prehrane. Obrazovanje za rad (upute, dužnosti).
  • od 9:00 do 10:00 - Priprema za nastavu (na dužnost, upute). Lekcija na rasporedu. (Prikazano je ukupno trajanje, uključujući pauze).
  • od 10:00 do 10:20 - ručak (ručak - između nastave).
  • od 10:20 do 11:45 - Jačanje samoposlužnih vještina. Motorna aktivnost za šetnju od 40 minuta. Vratite se s hoda. Higijenske procedure. Igre.
  • od 11:45 do 13:00 - Priprema za ručak. Obrazovanje kulturnih i higijenskih vještina. Edukacija rada (na dužnosti, upute). Ručak. Obrazovanje kulture prehrane.
  • od 13:00 do 15:00 - Priprema za krevet. Spavajte s upotrebom glazbene terapije i bajkovite terapije.
  • od 15:00 do 15:20 - Postupno uspon. Gimnastika nakon spavanja u grupi. Igre.
  • od 15:20 do 15:50 - Priprema za snack. Edukacija rada (na dužnosti, upute). Popodnevni čaj. Obrazovanje kulture prehrane.
  • od 16:00 do 18:00 - Igre. Priprema za nastavu (na dužnosti, upute). Lekcija na rasporedu. (Prikazano je ukupno trajanje, uključujući pauze).
  • od 18:00 do 18:30 - Jačanje samoposlužnih vještina. Priprema za večeru. Obrazovanje kulturnih i higijenskih vještina. Večera.
  • od 18:30 do 20:00 - hodanje. Radite s roditeljima. Briga o djeci kod kuće.

Raspored dodatnih sati u vrtiću

Raspored sati u ritmičkoj gimnastici (Skhodnya)

2 do 3 sata tjedno.

Dani u tjednu i vrijeme nastave dogovaraju se pojedinačno s trenerom.

Samo 10 lekcija mjesečno.

Raspored za klavir (Skhodnya)

3 sata tjedno.

Dane u tjednu i vrijeme nastave raspravlja se individualno s učiteljem.

Samo 8-9 lekcija mjesečno.

Raspored za Montessori (Skhodnya)

2 sata tjedno.

Dane u tjednu i vrijeme nastave raspravlja se individualno s učiteljem.

Samo 8 lekcija mjesečno.

Raspored za tečajeve engleskog jezika za djecu (Skhodnya)

2 sata tjedno.

Dane u tjednu i vrijeme nastave raspravlja se individualno s učiteljem.

Samo 8 lekcija mjesečno.

Raspored sjednica s govornim terapeutom (Skhodnya)

2 sata tjedno.

Dane u tjednu i vrijeme nastave raspravlja se individualno s učiteljem.

Samo 8 lekcija mjesečno.

Raspored u bazenu (Skhodnya)

2 sata tjedno.

Dani u tjednu i vrijeme nastave dogovaraju se pojedinačno s trenerom.

Samo 8 lekcija mjesečno.

Raspored lekcija o nogometu u Skhodnyi (FootballStars)

3-4 sata tjedno. Samo 12 lekcija mjesečno.

Dani u tjednu i vrijeme nastave dogovaraju se pojedinačno s trenerom.

Samo 12 lekcija mjesečno.

Raspored nastava u krugu "Gramotey" - priprema za školu (Skhodnya)

3 sata tjedno.

Dane u tjednu i vrijeme nastave raspravlja se individualno s učiteljem.

Samo 10 lekcija mjesečno.

Raspored sati u Grand Tenisu (Skhodnya)

2-3 sata tjedno. Samo 10 lekcija mjesečno.

Dani u tjednu i vrijeme nastave dogovaraju se pojedinačno s trenerom.

Dnevni režim u vrtiću

Da dijete postaje zdravo i aktivno, potrebno je pravilno organizirati svoju aktivnost tijekom dana. U rješavanju ovog problema, režim dana je vrlo važan. To je određeni sustav koji pomaže distribuirati vrijeme spavanja i budnosti, unos hrane, higijenskih postupaka, zanimanja, igara i drugih aktivnosti djece.

Stanje djeteta, i tjelesno i mentalno, potpuno ovisi o poštivanju ili neusklađenosti s uspostavljenim režimom. Čak i male zastoje u spavanju ili jedenju hrane mogu nepovoljno utjecati na ukupnu dobrobit bebe.

Dnevni režim u vrtiću organiziran je u skladu s normama SanPiN-a. Planiran je na takav način da djeca mogu mijenjati aktivne aktivnosti s mirnom i imati dovoljno vremena za šetnju, za obrok i za zdrav san. Učitelji savjetuju roditelje i roditelje da se pridržavaju barem približno režima dana koji se postavlja u vrtiću.

Koliko je važan režim u dječjem vrtiću

Ako način rada u dječjem vrtiću odgovara dobnim karakteristikama djeteta, to će pomoći u jačanju zdravlja djeteta, a također osigurava njegovu dobru izvedbu. Zajedno s tim osigurava promjenu aktivnosti djece i štiti ih od prekomjernog rada. Dijete koje se priviknuto režimu unaprijed je konfigurirano za novu aktivnost, zbog čega je uspješnije i učinkovitije. Djeca koja promatraju režim dana imaju stabilniju psihu i manje su sklona virusnim bolestima.

Kada nastavnici planiraju dnevni raspored u vrtiću, prvo uzimaju u obzir činjenicu da su aktivnost i učinkovitost djeteta tijekom dana različiti. Djeca su najaktivnije od osam ujutro do dvanaest u popodnevnim satima, od četiri poslije podne do šest sati navečer. Minimalni kapacitet za rad u djece je otprilike od dva do četiri sata poslijepodne. Stoga se razvoj polaznika daje u prvoj polovici dana, s obzirom da djeca u ovom trenutku mogu aktivno sudjelovati u razvojnim aktivnostima.

Djelotvornost u djece

najviši
najniži

od 8:00 do 12:00

od 16:00 do 18:00 sati

14:00 do 16:00

nakon 20:00 sati

Obrazovne ustanove predškolske ustanove prakticiraju puno poštivanje režima dana djece. Međutim, roditelji mogu vikendima dati neko opuštanje djetetu, koje kasnije neće moći utjecati na njegovo stanje. U ponedjeljak, takva djeca su dovoljno teško, jer se brzo umorna.

Tijekom predškolskog djetinjstva, režim u vrtiću podliježe tek manjim promjenama. Lagano varira trajanje dnevnog sna i šetnje.

Jednog dana u vrtiću, približan plan

Većina predškolskih ustanova radi dvanaest sati (od 7 do 19 sati). Dnevna se rutina u vrtiću sastavlja u skladu s tim: od 7 sati ujutro - prijem djece, završavajući s odlazak kući u sedam sati navečer.

  1. Jutro. Ujutro predavač uzima djecu, provodi vježbe s njima i organizira obrazovne aktivnosti (nastavu). Djeca također imaju doručak ujutro, au slobodno vrijeme mogu igrati ili razgovarati s drugom djecom.
  • Ulazak djece. Dan počinje činjenicom da učitelj odvaja djecu od svojih roditelja. Važno je stvoriti pozitivno emocionalno raspoloženje među djecom cijele grupe. Kada učitelj uzima dijete, zanima ga stanje zdravlja, a također može odgovoriti na neka pitanja od svojih roditelja.
  • Jutarnja vježba. Kako bi djeci pružili naplata živosti za cijeli dan, ujutro raspored vrtića uključuje punjenje, što uključuje niz određenih tjelesnih vježbi. Dnevne vježbe pomažu u jačanju lokomotornog sustava djece, čineći ih još izdržljivijima i zdravijima. Punjenje može obaviti i sam učitelj i radnik fizičke kulture. Obično se jutarnja vježba izvodi uz glazbenu pratnju u dvorani za tjelesni odgoj (osim u dječjoj i mlađoj skupini).
  • Doručak. Dnevni režim u DOW strogo regulira vrijeme gutanja djece, posebice, doručak.
  • Nastava (obrazovne aktivnosti). Učiteljica provodi nastavu u obliku igranja kako bi djeca bolje razumjela materijal. Za vrijeme nastave se razlikuju u različitim skupinama, uzimajući u obzir dob djece. U prosjeku traju 10 do 25 minuta.

U dnevnom načinu vrtića uključene su sljedeće vrste klasa:

- upoznavanje s fikcijom,

- produktivne aktivnosti (modeliranje, dizajn, applique),

  1. Dan. Dnevni raspored vrtića uključuje šetnje, ručak i dnevni san.
  • Bez sumnje, način vrtića uključuje dnevnu šetnju za djecu. Ona promiče zdravlje djece, otvrdnjavanje, razvoj pokreta i njihov opći kognitivni razvoj. Obično se u dječijim šetnicama održavaju u bilo kojem vremenu. Razlog otkazivanja jesu: jaki vjetrovi vjetra, jaka kiša, snježna snijega i snježna oluja, teška mraz itd. Kada cvrkati kišu, a ne snijega, djeca šetaju po verandama, koje su posebno predviđene za to. U različitim dobnim skupinama šetnja traje određeno vrijeme.
  • Nakon šetnje djeca imaju ručak. Da bi se obnovila energija nakon kognitivnih i aktivnih aktivnosti, dijete je ponuđeno da jede puni obrok, koji se sastoji od salate, prvog, drugog i trećeg tečaja.
  • Djeca predškolske dobi jednostavno trebaju jednodnevni spavanje pa se mora uključiti u režim dana u vrtiću. Trajanje sna ovisi o dobi djece. Dnevni san obično traje od jednog do pol sata do tri sata.
  1. Večer. Večer je vrijeme nakon spavanja i prije odlaska djece kući. Tijekom ovih sati, djeca imaju više vremena za samostalno igranje aktivnosti, a nastavnik može pronaći nekoliko minuta za individualni rad s jednim ili s drugim djetetom.
  • Nakon što se djeca probudila, idu na ručak. Ovo je lagani zalogaj koji će pomoći djetetu da se ne osjeća gladan prije večere.
  • Za stariju djecu (starije i pripremne skupine), nakon popodneva odgode, dodatni hod je uključen u raspored vrtića.
  • U večernjim satima postoji edukativna aktivnost. Nastava se održava u skupinama mladih i srednjih godina. Može biti modeliranje ili crtanje, glazba ili vježba. U večernjim satima djeci se daje više vremena za samostalne aktivnosti, pripovijetke ili igrice na stolnim računalima.
  • Oko pet sati navečer djeca sjede za večeru, a nakon što počnu odnijeti kući.

Dnevna rutina u vrtiću za mlađu i stariju djecu

Režim dana u vrtiću ima svoje razlike za mlađu i stariju djecu. Učitelji mlađih skupina posvećuju više pozornosti razvoju kulturnih i higijenskih sposobnosti od neposrednih obrazovnih aktivnosti. Pouke su kraće ovdje, traju 10-15 minuta. Tutor provodi nastavu u podskupinama. Pješačenje u bebama kraće je u trajanju, jer je potrebno puno vremena za odijevanje. Zbog toga, navečer, nema hoda za malu djecu.

S dobi djece ne povećava se samo složenost okupacije već i trajanje njege. Stoga, ima manje vremena za dnevni san, a šetnja, naprotiv, povećava se.

Organizacija dnevne rutine je važna za djecu. Roditelji trebaju znati kako se dan planira u vrtiću djeteta, i pokušati se držati ovog režima i kod kuće.

Sve za vrtić

Ženska stranica o odgoju, tjelesnom i mentalnom razvoju djece.

Sekcije

Dnevni režim u vrtiću (prazno + završni list)

Putnik s informacijama o dnevnom načinu rada u svakoj pojedinoj skupini vrtića često sadrži detaljan popis s vremenskim pokazateljima života u grupi.

Na primjer, ukazuje na vrijeme prijema djece, vrijeme jutarnjih vježbi, kao i pripremu i prijem doručka.

Nakon toga, ovisno o dobu godine, naznačeno je vrijeme šetnje i izravni povratak iz šetnje.

Nakon šetnje održavaju se procedure vode i priprema za večeru.

Nakon ručka djeca dječjeg vrtića spavaju.

Sada ostaje ustati, jesti, ići na šetnju i dečki su već kod kuće.

Režim dana pruža se u nekoliko varijanti.

Na taj način može izgledati ispunjeni list. Ako se svi podaci podudaraju, možete ga koristiti bez ikakvih izmjena.

Međutim, u većini slučajeva morat ćete napraviti dnevnu rutinu za svaki zasebni vrtić, u tom slučaju upotrijebite prazan obrazac koji morate unijeti ručno.

Ako želite stvoriti veliki poster, a onda nije važno, ispišite sljedeće 4 ulomke na zasebnim listovima A4 i zalijepite ih zajedno. Sada se može ispuniti veliki poster.

Dnevni režim u vrtiću

Djetetu koje počinje pohađati vrtić, u početku je vrlo teško prilagoditi se novim uvjetima za njega. Jedan od najvažnijih čimbenika koji utječu na blagostanje beba je dnevna rutina, dakle, da se ubrza prilagodbu roditelja djeteta moraju donijeti svoj dom moda beba na dnevnu rutinu u PO. Roditelji mogu naučiti o režimu vrtića u posebnom roditeljskom kutku ili u razgovoru s mentorom.

Pravilno sastavljena dnevna rutina obavlja važne pedagoške i higijenske funkcije. Osim toga, jer mrvice naviku jesti i spavati u jednom i u isto vrijeme, što znači da neće imati problema s apetitom i miran sat. Roditelji će vjerojatno primijetiti da će kuća mrvica tražiti jesti u isto vrijeme, a na ručku će zasigurno poželjeti spavati.

Dnevni režim u vrtiću u Sanpinu

Dnevni režim u vrtiću trebaju osigurati različite oblike aktivnosti: igranje, obuku, kućanstvo i rad. U različitim vrtićima režima dana ugrađeni su na opće načelo i nemaju značajne razlike.

Dnevni režim u vrtiću na phogusu

7:20 - 8:00 - prijem djece;

8:10 - 8:30 - doručak;

8:30 - 8:50 - neovisne igre;

8:50 - 9:20 - razvijanje nastave;

9:30 - 11:30 - hodati;

11:30 - 12:00 - neovisne igre;

12:00 - 12:30 - ručak;

12:30 - 12:45 - pripremanje djece za krevet;

13:00 - 15:00 - dnevni san;

15:10 - 15:40 - popodnevni snack;

15:40 - 16:00 - samostalne igre;

16:00 - 16:30 - razvoju igara i klase;

16:30 - večernja šetnja;

17:00 - 17:30 - večera;

17:30 - 19:00 - neovisne igre, njegu kod kuće.

Razvoj motoričkih sposobnosti u djece

Značaj dnevnog načina rada u vrtiću

Kao što možete vidjeti, u dječjim vrtićima uvijek postoji vrijeme za samostalne igre, razvoj nastave i šetnju na otvorenom. Ako je ulica previše hladna ili kiša, onda su šetnje poništene i djeca su cijela cijela skupina. Ljeti se dnevne šetnje kombiniraju s izletima u muzej, zoološki vrt, izlete, itd.

Trajanje razvojnih aktivnosti u prosjeku je 20-25 minuta, ali ne smije biti duže od pola sata. Što su starija djeca, više vremena je posvećeno nastavi, a time i manje vremena za igre. Za nastavu, djeca su podijeljena u skupine ovisno o njihovoj dobi, stupnju razvoja i interesu djeteta.

Ti razredi s djecom može se provesti ne samo učitelj, već i logopeda, psihologa, glazbu profesionalno ili posebno pozvani nastavnik koji vodi, na primjer, crtež lekcija.

Što se tiče samog rasporeda, može se razlikovati u vrtićima, ovisno o profilu DDU. Na primjer, postoje vrtovi koji rade 12 sati dnevno, zatvoreni su u 19:00. A postoje i oni koji rade do 17 sati. Osim toga, djeca mlađa od 3 godine (vrtić grupe) prema standardima morati pokupiti najkasnije 17:00, bez obzira na raspored vrta - vjeruje se da duži boravak u grupi je za one mrvice previše dosadan.

Ako roditelji dodatno vode dijete centri za razvoj djece ili plesovima, sportskim klubovima, itd., onda se režim posjećivanja vrtića razgovara pojedinačno s njegovateljima.

Glavna područja razvojnih aktivnosti u DDU-u:

- likovne umjetnosti (modeliranje, crtanje itd.);

U svim općinskim DDU, vrijeme obroka je gotovo jednako. i ovdje privatnih vrtića, osim osnovnih obroka, obavezno unesite drugi doručak (ili ručak) i večeru.

Priprema djeteta za posjet DDU-u, roditelji bi trebali uzeti u obzir ne samo režim dječje hrane, već i izbor proizvoda. Izbornik u DDU nužno uključuje biljne, mliječne, riblje i mesne jela. Djecu se poslužuje samo kuhana hrana ili kuhana na pari, bez začina i umaka. Dakle, čak i prije ulaska u vrtić vrijedi preusmjeriti ovaj izbornik, inače mrvica neće dobro jesti nepoznatu i nepoželjnu hranu u grupi.

Približan izbornik djeteta u DDU

Približan izbornik djeteta u DDU-u:

Doručak: kaša, čaj, svitak.

Drugi doručak: voće ili sok.

Ručak: juha, kolači s pire krumpirom, salata od povrća, kompot, kruh.

Snack: jogurt ili kakao i valjak.

Večera: kaša ili sir, čaj.

Režim dana u vrtiću igra važnu ulogu u sveobuhvatnom razvoju predškolske djece i njihovoj pripremi za školu. Dosljednost i pravilnost režima trenutaka, kao i jedinstvene zahtjeve za djecu iz DDA i obitelji, doprinose formiranju discipline i aktivnosti djeteta tijekom cijelog razdoblja.

Materijal na temu:
Raspored otvorenih pogleda u vrtiću za akademsku godinu 2017 - 2018

Raspored otvorenih pogleda u vrtiću za akademsku godinu 2017 - 2018

preuzimanje:

Pregled:

Ravnatelj Moskovske državne obrazovne ustanove "Ermakovskaya"

osnovna škola - vrtić »

«____» _______________ 201__ g

Raspored otvorenih prikaza za akademsku godinu 2017. - 2018. godine

NOD za obrazovno polje "Kognitivni razvoj", smjer "Formiranje integralne slike svijeta" (upoznavanje s okolnim prirodnim svijetom)

Srednja, srednja, viša, pripremna

Vanieva E.D. Davidko M.P.

NOD na obrazovnom području "Razvoj govora", smjer "Komunikacija"

Sastanak roditelja u nekonvencionalnom obliku

NOD na obrazovnom području "Kognitivno", smjer "Formiranje elementarnih matematičkih prikaza"

NOD na području obrazovanja "Kognitivni razvoj", smjer "Kognitivno-istraživačka aktivnost"

Srednja, viša skupina

Zajednička slobodna aktivnost u području obrazovanja "Umjetnost i estetski razvoj", smjer "Konstruktivno-modelna aktivnost"

Rana dobna skupina,

Khadralieva E.M. Vanieva E.D.

Kazalište lutaka "Mačka, pijetao i lisica" za obrazovno polje "Umjetnički i estetski razvoj", smjer "Glazbeni razvoj".

Skupine vrtića

NOD za obrazovno područje "Tjelesni razvoj", smjer "Fizička kultura"

Na temu: metodički razvoj, prezentacije i sažeci

Radni program u najstarijoj skupini za školsku godinu 2017-18.

Godišnji plan metodološke udruge nastavnika vrtića za školsku godinu 2016. - 2015. Tema: "Upotreba suvremenih obrazovnih tehnologija u uvjetima tranzicije u nove obrazovne institucije.

Plan za održavanje izložbi, izložbi, natjecanja u vrtiću za školsku godinu 2017 - 2018.

Plan uključuje rad s roditeljima za akademsku godinu. Oblici rada: konzultacije, roditeljski sastanci, upitnici, dizajn informativnih štandova, itd.

Na vašu pažnju predlažem da pogledam radni program za DOW.

Sveobuhvatni tematski plan za ljetno zdravlje.

Djeca s govornih poremećaja smatra kao pedagoško rizik zbog svojih fizioloških i psiholoških obilježja spriječiti njezino uspješno svladavanje nastavnog materijala u školi.,